1. 5 月 7 日晚間 6 時 30 分，「豎笛與鋼琴的對話」：邀請到國家交響 樂團(NSO)副團長何康國博士與鋼琴家張誦芬博士蒞校演出。
2. 5 月 12 日晚間 8 時 20 分，「歌劇選粹—魔笛」：邀請到由東海大 學音樂系陳思照教授領軍的「青年歌劇坊」蒞校演出。
3. 5 月 14 日晚間 6 時 30 分，「歌劇選粹—費加洛的婚禮」：邀請到 由東海大學音樂系陳思照教授領軍的「青年歌劇坊」蒞校演出。
4. 5 月 26 日晚間 8 時 20 分，「合唱的饗宴」：邀請到由莊舜旭老師 指揮的「牛罵頭愛樂合唱團」蒞校演出。
5. 5 月 28 日晚間 6 時 30 分，「低音管的魅力」：邀請到由國立台灣 交響樂團低音管首席李勤一老師蒞校演出。
請注意：為配合本校進修部上課時間，凡遇週一之表演時間為 8 時 20
分；凡遇週三之表演時間為 6 時 30 分。
民國九十二年五月七日朝陽大學曲目：
"Romantic Romantic"
CHOPI N: the 10th Waltz in B minor, Op. 69-2...4'00"
the 1st Mazurka in F# minor, Op. 6-1...3'00"
the 1st Polonaise in C# minor, Op. 26-1...6'00"
the 14th polonaise in G# minor, posth...5'00"
蕭邦：第 10 號華爾茲舞曲 第 10 號 B 小調圓舞曲 第 1 號升 F 小調馬祖卡舞曲
第 1 號升 C 小調波蘭舞曲 第 14 號升 G 小調波蘭舞曲
Brahms: Sonata for Clarinet and piano, op.120 no. 1...25' I, II, III, IV
布拉姆斯單簧管奏鳴曲作品 120 第 1 號*
INTERMISSION 中場休息
LISZT: Valse from "Faust"...11'00"
李斯特：歌劇 "浮士德" 圓舞曲
Brahms: Sonata for Clarinet and piano, op.120 no. 2...25' I, II, III-IV
布拉姆斯單簧管奏鳴曲作品 120 第 2 號*
*These two Sonata by Brahms are big chamber works, piano is not simply an accompaniment. Piano part is even harder then clarinet
單簧管 何康國
“He plays incredibly softness and expressive…”
Carl Schachter 這是當代音樂大師卡爾•謝克特對何康國 博士演奏單簧管的讚譽，這也同時說明了何 博士的演奏風格即是擅長以抒情與豐富的 表情詮釋樂曲，而這種演奏特質，在現今注 重樂曲人文內涵的世界音樂潮流下，確實是 一種不可或缺的聲音。
音樂藝術博士何康國先生在十三歲時於台 北市新興國中參加樂隊，吹奏各式管樂器並擔 任指揮；而後由傅建華教授正式啟蒙，進入私 立光仁中學高中部音樂班，主修單簧管。並於 1984 年獲台北市音樂比賽單簧管第一名，同 年通過教育部甄試以第一志願保送東吳大學 音樂系就讀，師事薛耀武教授。在國防部示範樂隊服役後，於 1990 年負笈赴美 深造，主修單簧管，1992 年獲紐約市立大學音樂碩士，1998 年獲紐約市立大學 音樂藝術博士學位，曾師事 John Moses 及 Charles Neidich。並於在美八年期 間，參加當地眾多樂團及獨奏演出；於 1992 年、1994 年、1996 年、1997 年、
1999 年、及 2000 年，分別在紐約 Sam Levenson Recital Hall、LeFrak Concert Hall、卡耐基音樂廳 (Carnegie Hall)、及台北十方樂集、國家音樂廳演奏廳等地 舉行個人獨奏會，深受好評。
為了將音樂演奏與人群相結合，何康國先生格外重視音樂教育及推廣的工 作。在大學時期曾任救國團第一屆全國暑期青年金山音樂營營地助理 (1987)，
幼獅管樂團樂團首席兼學員長(1987-88)。台北青年管樂團樂團首席(1986-87)。在 美求學期間獲聘為紐約市皇后節亞洲村之藝術總監、紐約中國廣播網節目主持人 及音樂指導(1993-95) 、美國中國廣播網紐約台台長(1996-98)。後於1994年應聘 為紐約救國團之友會藝術顧問，翌年創立"紐約幼獅青少年管弦樂團"，並為樂團 總監暨指揮。1997年7月率該團於紐約臺灣會館演出後，至臺灣親善演出八場，
1998年7月至舊金山巡迴演出，所到之處，皆獲讚賞。何康國先生並於1998年應 聘為紐約救國團之友會會長。此外，自1999年起，何博士抱持著『音樂服務』
的熱忱，每年以『重奏會』為架構，編排具優美旋律與深度的古典樂曲，結 合多位優秀音樂家，三年來巡迴遍及台北、桃園、台中、嘉義，台南、台東 等地之演奏廳及學校，並多次至台北、台中、花蓮等地之監獄義務演出。
何康國先生之博士論文”紐約當代單簧管家在音樂詮釋,技巧與教學中的演 變”(Interpretation, Pedagogy, and Technique in Clarinet Repertoire as Reflected in the Practice of Contemporary New York Clarinetists) 耗時三年蒐集資料及寫作，現 由美國 UMI 公司出版。而自 1998 年返國服務後，何康國博士更不時發表專論，
與全國管樂同儕共同研究，其專文”單簧管雙吐的練習與應用”於 1999 年 6 月獲 選為「第一屆全國大專院校音樂學術研討會」之發表文章。何康國博士曾擔任國 立臺灣交響樂團副指揮、副團長，2003 年 1 月起受聘為國家交響樂團副團長，
並為國內多所音樂系及研究所兼任助理教授。
鋼琴家張誦芬，美國密西根州立大學演 奏博士，師事第一屆范•克萊本金牌得主 Mr.
Ralph Votapek。自幼啟蒙於吳瓊姿老師，並 多次獲得台灣區音樂比賽優勝之殊榮。1988 年於曉明女中音樂班畢業並獲保送東吳大學 音樂系，在大學四年期間師事梅明慧、陳美鸞 等教授，同時也積極參與多樣化的室內樂團及 管弦樂團的演出。1990 年經過東吳大學音樂 系甄選，榮獲“中意歌曲之夜”鋼琴伴奏，假國 家音樂廳演出。1991─1992 年之間先後舉辦數 場個人鋼琴演奏會。
旅美求學期間，在好手雲集競爭的情況下，以 紮實的術科技能及流利的英語能力，先後獲得 密西根州立大學音樂系主任及助教獎學金 ( Dean Scholarship and Teaching
Assitantship ), 教授大學部以及碩士班鋼琴 個別課，並同時接受系主任推薦，於密西根州 馬歇爾公立中學 ( Mashall Public School ) 擔任鋼琴個別課指導教師，頗獲好評。
張誦芬旅美六年期間演出活動頻繁，範圍遍及芝加哥及美東地區，並積極 參與密州舉辦之“台灣週音樂會”，演出蕭泰然教授之鋼琴組曲“家園的回憶”，許 多在他鄉的遊子為之動容。1997 年十月由 David Matthies 指揮 ，與密西根州 立大學音樂系管弦樂團演出舒曼 A 小調鋼琴協奏曲，佳評如潮，獲得當地“蘭莘 州報”評為 ---- 極為敏感與優雅的演出 ...，她有著戲劇性多變的音色，她成熟 的樂曲詮釋，感動人心。( Extremely sensitive and elegant performance... Ms.
Chang has very dramatic and various color of sound. The Mature way of her interpretation and phrasing touched people's heart. --- Lansing State Journal )
1998 年 4 月與大陸小提琴家解敏合作演出貝多芬第七號小提琴奏鳴曲，
同年並與青年豎笛演奏家 Marlena Palma 演出布拉姆斯降 E 大調奏鳴曲，深獲 豎笛大師 Elsa L. Verdehr 青睞。2000 年 4 月完成博士論文“查理葛力菲斯其三 個重要時期代表作品之研究”，深入探討這位已被遺忘了的美國印象派作曲家。
張誦芬返台後，旋即熱心投入教學工作與演出活動，目前任教於南華大學 民族音樂學系、永生基督書院音樂系、國立南投高中音樂班、國立彰化高中音樂 班。 2001 年春季經國家文藝基金會審核通過贊助舉辦全省巡迴鋼琴獨奏會。2002 年獲台中市政府文化局邀請參與春季藝術季演出。
附件 5-1
朝陽科技大學 91 學年度第 二 學期教學大綱 Chaoyang University of Technology Course Schedule for the 2002 Academic Year
當期科號 0424 Course Number 0424
授課教師 王振勳 Instructor Wang,Jivn-Shinn
中文科名 海上絲路文化-東
亞華僑與中國 Course Name The Cultural of the Silk Road of the Sea 開課單位 通識中心 Department General Education
修習別 選擇必修 Required/Elective Required
學分數 2 Credits 2
教學方式 專題講授與討論 Classroom Tasks lecture and discussion 教材/Teching
Materials 自編
成績評量方式 期中與期末考試占 65 分,報告占 35 分 Grading miterm and final test, 65% paper,35%
教學內容
一瞭解東亞華僑奮鬥開發過程及其愛鄉愛土情操二以史事及人物說明引導學生對東南亞國家現行社經 體制之概括認識三台商在東亞國家之投資
教學進度
第 1-3 週 一.東亞國家之歷史與地理簡介二.東亞國家與台灣關係 第 4-6 週 一.早期東亞海上絲路二.宋元兩朝的對外貿易三.鄭和下西洋 第 7-9 週 一.華工在南洋二. 華人在日本
第 10-12 週 一.華僑在東南亞的政經活動二.東南亞國家的排華事件三.台商在東亞國家的投資活動 第 13-15 週 一.辛亥革命與華僑二.我國的東南亞僑教政策與實施
第 16-18 週 一.李光耀回憶錄研讀心得小組討論二.期末測驗
朝陽科技大學 91 學年度第 二 學期教學大綱 Chaoyang University of Technology Course Schedule for the 2002 Academic Year
當期科號 0425 Course Number 0425
授課教師 耿慧玲 Instructor Keng,Hui-Ling
中文科名 海上絲路文化-香料,歐洲東亞交通 Course Name
開課單位 通識中心 Department General Education 修習別 選擇必修 Required/Elective Required
學分數 2 Credits 2
教學方式
主題方式講授。以投影片、錄影帶等電化 器材輔助講授。輔導學生自行參與課程之 研究，撰寫相關報告。
Classroom Tasks
教材/Teching Materials
自編；吉爾思•彌爾頓著，王國璋譯，《荳蔻的故事》，台北，究竟出版社，2001 年。
湯錦台，《大航海時代的臺灣》，台北，貓頭鷹出版社，2001
成績評量方式 學生參與教學活動的積極性及出席率 30％期中報告 30％期末報告或考試 40％
教學內容
1、討論中國採取內陸型發展政策，對於中國在近代海權勢力興起所受到的影響。2、討論西方對東方交 通路線的改變，對於台灣地位的轉變所造成的影響。3、由西方在 16∼17 世紀對於東方開發的立場，反 觀這一個時期，世界在此交通路線成立後所造成的改變。4、比較東西方在 16∼17 世紀文化發展的異同。
教學進度
第 1-3 週
第一週，課程介紹。第二週，黑死病對歐洲社會歷史的影響；第三週，香料與歐洲。由 於香料對於歐洲黑死病所造成的正面效應，使得歐洲需要大量的香料，本單元討論香料 及香料對於歐洲生活的影響。
第 4-6 週 第四週，天方夜譚與阿拉伯商人；第五週，莎士比亞與威尼斯商人；第六週：地理大發 現與探險時代的起因。
第 7-9 週 第七週：地理大發現與探險時代的幾個例證與歷史意義；第八週：香料的世界：16∼17 世紀以前的東南亞。第九週，期中考試
第 10-12 週 第十週：香料的世界：16∼17 世紀以前的印度。第十一週，葡萄牙對於東方的掠奪與 發展。第十二週，西班牙對東方的掠奪與發展。
第 13-15 週 第十三週，東印度公司的簡介第十四週，荷蘭與英國東印度公司的競爭對東方的改變與 影響。第十五週，台灣地位關鍵性地位的改變；
第 16-18 週 第十六週，台灣在香料之路開通後的發展；第十七週，海上絲路與香料之路的比較（結 論）。第十八週，期末考試。
朝陽科技大學 91 學年度第 二 學期教學大綱 Chaoyang University of Technology Course Schedule for the 2002 Academic Year
當期科號 0426 Course Number 0426
授課教師 顏清梅 Instructor Yen,Ching-Mei
中文科名 海上絲路文化-絲路與中國航運 Course Name
開課單位 通識中心 Department General Education 修習別 選擇必修 Required/Elective Required
學分數 2 Credits 2
教學方式 課程以講授為主，並與學生就相關主
題配合影片進行討論。 Classroom Tasks
教材/Teching Materials
劉迎勝《絲路文化》，浙江人民出版社 1998；陳炎《海上絲綢之路與中外文化交流》，
北京大學，1996；張靜芬《中國古代造船與航海》，台北商務，1994；經典雜誌《鄭和 下西洋》經典雜誌，1999；王國璋譯《荳蔻的故事—香料如何改變世界歷史》究竟，2001。
成績評量方式 到課及課堂表現 25% 學期報告 15% 期中考與期末考 60%
教學內容
中國是一兼具大陸與海洋生態的國家，在中西文化的交流上，絲路為期通道；隨著航海技術的發展，海 上絲綢之路在地理大發現後成為主軸。因此，在課程的設計上，分救時間極空間的角度討論海上絲綢之 路的形成與發展，及傳統中國的海外貿易與文化交流。
教學進度
第 1-3 週 一、緒論—海上絲路概觀二、征服汪洋之術與船舶的打造
第 4-6 週 傳統中國的海外貿易與對外關係（一） 政府的貿易政策與對外關係（二） 中外交往與 華人出國（三） 海外貿易
第 7-9 週 四、 中外的文化交流（一） 繁忙的印度洋海域（二） 中印的文化交流
第 10-12 週 五、 中外的文化交流（一） 中外錢貨（二） 域外宗教的船入（三） 海外作物的引進 第 13-15 週 馬可波羅行紀鄭和下西洋
第 16-18 週 歐洲人的東來（一） 東西貿易的新時代（二） 耶穌會士與東西方文化交流（三） 歐 學東漸與漢學西傳